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週五的時候，華語班照例進行了考試，考的是第六冊的內容，同學們都拿到了滿分，至此，小學一到三年級的課程全部完成。

“五週時間，完成了別人三年才能完成的學業，在座的各位，每一位都非常用心。孫老師很欣慰！”講臺上，孫思媛對大家的優秀表現相當滿意。

底下的小學生是這樣想的：你壓榨的再狠點，說不定完成的更快……

“為了學習知識，孫老師已經放棄了暑假，所以，接下來的日子，大家要更加努力！我知道，要是發了課本，大家週末又不能好好休息了，所以這周不提前發書，大家開開心心的玩兩天。下週回來，我們加把勁，爭取一週學兩冊書！”

孫思媛善解人意。

底下的小學生是這樣說的：“孫老師，你還是發書吧！”

一週學兩冊書，真是要把他們壓榨乾啊？

孫思媛發完書就走了，孔方圓忙不迭的跟上去，班長葛衛華留下來，對著十幾個人密謀：“這次週末，大家只預習一半，誰都別多學！天天這大字小字在我眼前晃，腦仁疼！”

同學們紛紛附和，是得少學點，自己累死累活的在那預習，好不容易把一本書給掌握了，心想著接下來能輕鬆點，誰知那孫老師壓榨的反而更狠，直接發本新書來學！

孫思媛有著自己的考慮，經過五週的學習，這些人對於漢字已經有了系統的認知，對於漢語拼音的使用也十分熟練，接下來的進度，只會快，不會慢！

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