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“我給張大哥寫了六本書，應該可以讀一個月。”沐春說完將自己的鋼筆收回上衣口袋，又把本子遞給張亥。

張亥連連搖頭，尷尬地笑了起來，“一個月？六本書？我讀高三時候也不可能一個月讀六本書啊，六本都不完。”

沐春一臉茫然地看著前方的紅綠燈，只見一個老人攙扶著自己的老伴緩緩在人行道上行走著，看起來兩人的年紀加起來有180歲了，沐春想到能相依相伴到這個年紀可真好啊。

“沐春醫生。”張亥看沐春楞楞地於是又喊了一聲。“你是不是有點累了？我剛才說的話......”

“嗯，不用一個月讀完的，一個月讀完兩本也行。”

沐春連忙改口道。

“一個月兩本也不行啊。”前方真好是紅燈，張亥翻開筆記本看了一眼。

《情報分析：結構化分析方法》

《情報分析：以目標為中心的方法》

《無聲的戰爭》

《情報研究與分析入門》

《情報分析心理學》

《直覺》

“這些書都要讀？”張亥問道。

“嗯，這些書可以幫助我們瞭解人類在判斷不完整或模糊資訊過程中的認知心理問題，以及一些不可避免的問題如何對分析發生影響，而我們又應當怎樣有效克服這些影響。

比如為什麼人們看不到應該看到的東西？人們是怎樣記住已經知道的事情的？如何正確判斷不完整或模糊資訊？怎樣對問題進行結構分析？還有最重要的部分，人類的認知偏見究竟是怎麼形成的？有哪些認知偏見是人類所共有的，如何對一件事情做出有效假設和推論，如何用證偽的方法幫助我們找到正確答案。

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