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這段話謝純平都聽明白了,連連點頭,“是的,沒錯,是這樣的,孩子沒什麼問題,就是一年級以後才有些行為上的不良吧。”
沐春搖搖手,“不對不對,怎麼就行為上不良了呢,也許就是睫毛太長,也許是別人打他對不對?也許他什麼問題也沒有,只是別人打他,他忍不住了,要還手,後來故事被別的家長和同學講成了謝小飛打人,謝小飛品行不端。”
“沒有,沒有品行不端,最多就是有些行為不良吧。”雖然免不了咬文嚼字鑽了牛角尖,但是謝純平就是覺得說品行不端不合適,最多也就是行為不良而已。相比之下,明顯行為不良聽起來要輕一些。
“嗯,那聽起來好像孩子沒有什麼問題,也不需要出診了對吧。”沐春歡快地說著。
謝純平想了想,咕嘟咕嘟把美味的咖啡喝下腹中,“還是有點問題的,我們帶他去看過眼科醫生,醫生說是眼睛幹,點一點眼藥水就會好,後來小飛又有近視的問題,總之問題一個接一個,從大班下學期開始到現在,應該來說是越來越有問題的。”
謝純平雖然把大部分事情都如實告訴了沐春,但主要還是小飛的幼兒園老師說小飛怎麼怎麼樣,小學老師說小飛打人,上課不能準確回答問題,默寫不合格還有小飛在學校和男生打架這些事。
至於小飛會發出狗叫一樣的聲音,謝純平一開始就避免和沐春說,他也不知道為什麼,總覺得不願意說出來。
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