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鄔九宮開的私塾後院,林堇將手裡的兩本書遞給鄔九宮,“喏,這是第七期《數學》,還有一本《立體幾何》,你收好。印完之後,按照老規矩下發。
雖然是新拿下來的地界,但呂宋作為基地和退路,必要要給予百分百的重視,那邊的學堂要儘快開起來,原來的一到六期的數學趕緊印好了送過去。”
“無需你提醒,早安排好了。不過……”鄔九宮接過書,翻了幾頁《立體幾何》,合上,將它拿在手上說:“這本新書,裡面有些內容可能需要你給講解一下,才能懂。”
林堇頷首應下:“你先看著,看完之後,將不懂的標出來,回頭我找時間給你講解一下。至於其他人那裡,就需要你來教導了,我沒那麼多時間。”
雖然最開始林堇的言行,只是一時心血來潮,如果鄔九宮沒能將鹽商和漕幫整合在一起,那她的想法只是空想,會被丟之腦後不理。但鄔九宮成功的將鹽商和漕幫整合在一起,在有錢又有人的情況下,林堇之前的想法就有了實現的可能,所以她自然要為之努力一番。
在實現目的的道路上,林堇除了拿出能驅使商會為之努力的利益之外,並沒有放過“文化侵略”這一路線。
她深知數學是大多數自然學科的基礎,因此將圖書館裡的數學拿出來讓商會傳播開來。
雖然鄔九宮不能說是天才,但他的天資和悟性確實比較好,又因為出身鹽商之家,有一定的數學基礎,所以,在林堇的學生中,他的表現最為優異,很快就從中脫穎而出。久而久之,漸漸的就變成了由林堇教他一個,然後再由他去教別人的局面。
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