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“接下來我再說一遍打分標準，第一個練習的打分標準還是比較簡單，就是最簡單的看懂了和看不懂。”玖璃接著說道。

“我解釋一下：

覺得透過對方對事件碎片/線索的這些羅列，能夠理解對方當前事件到底是個什麼事件的，打1分；看不懂打0分。請大家務必注意，這只是第一步練習，僅僅只是讓梳理劇情材料，只是羅列哈，請大家不要做多餘的事情，只是羅列

在羅列的時候，則應該儘量簡潔易懂，怎麼讓人一眼看懂，大家自己去琢磨，這就是第一個作業羅列事件線索/碎片的要求和格式，已經明白的同學可以開始寫作業了。

上次說到這裡，這一步是基礎，給大家多留點時間，我們15分鐘後結束，大家儘量當堂完成作業哈，不要總想著課後去補。

剛才批閱了幾個作業，有幾個同學明顯沒有注意聽講啊，剛才的作業，人物數量不限，但是環境這一條限定只發生在一個地點，事件目的/目標/結果也限制1個。

第三條只能是一個預設的事件目標。第一步沒做好的第二步可以稍微修改一下，接下來我們講第二步，第一步其實只是準備工作，第二步才算熱身。

大家集中注意！

好，現在開始第二步，請大家根據剛才你羅列的材料，線索，以及明確的事件目的目標，找到三個以上破壞這個目的的途徑，破壞這個目標，阻礙這個目的達成，所使用的途徑/方法，要跟你之前已經羅列出來的東西有關，

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