李教授雖然說出了第一個死的人的情況，但他說的卻並不具體。

比方說李侑柒她是那裡人？她家裡有什麼人？她為什麼要把自己吊死在六零九教室裡面？

作為李侑柒的輔導員，馬副校長對李侑柒的情況他知道的肯定比李教授更加清楚，但馬副校長卻什麼都不願意說，這就讓我不得不懷疑，李侑柒的死和馬副校長有關？

可是李侑柒都已經死了幾十年了，就算是她的死和馬副校長有關，恐怕也查不到什麼線索了。

不過既然李教授說出了李侑柒的名字，那在我們學校的學生檔案中肯定能夠查到有關李侑柒的資料。

如果透過李侑柒的檔案能夠找到她的父母家人，那對李侑柒這個人我就能多一些瞭解。

比方說她的性格，她的生活習慣，還有她最在乎的人或者其他方面。

如果李侑柒就是那個魘鬼，對她瞭解的越多，就越有利於找到她身上的弱點。

從李教授家裡出來之後，我和鄭教授就去了學校的檔案室，可是我和鄭教授翻遍了李侑柒那一屆所有學生的檔案，唯獨沒有找到李侑柒的。

檔案室的工作人員說我們學校的檔案室搬過好幾次地方，有檔案遺失是很正常的事情。

雖然檔案室的工作人員這樣說，但這個世界上那有這麼巧的事！

我和鄭教授一致認為李侑柒的檔案是被人為弄丟的，或者說是被人給拿走了。

而那個人，十有八九是馬副校長！

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