”

溫揚不理他了，盯著自己手裡的筆發了兩秒鐘呆，才走回後門，紅著臉問坐在門邊上的同學借了張作業紙。

“幹什麼？”見小朋友已經開始拿著紙對摺，邵寧盡力發揮自己的想象力，“想折個什麼？飛機，還是小船？”

溫揚還是不理他，“嗞啦”一聲把紙從中間撕開，還遞了一半過去。

“讓我也折？”邵寧接過來，一邊比劃著對摺一邊接著發問，“也行，想要個什麼樣的？帶炮筒的飛機還是帶斗篷的小船？”

“都不要，”溫揚非常冷酷地拒絕了，“讓你寫歷史作業。”

邵寧：“……”這個回答是他沒預料到的。

打架那麼兇的不良小少年，竟然會真的決定趴在樓道里補作業，這人設崩的實在有些厲害。

大概是他愣神的時間有點久，小朋友的煩躁打著卷往上躥，很不耐煩地伸手過來就要把那半張紙拿回去，“你不用寫是不是？”

“寫，我寫，”邵寧瞬間回神，手腕一翻讓開溫揚的手，“我陪你寫。”

溫揚咬了咬下唇，沒再講話，扭過頭去拔開筆帽就開始奮筆疾書。

忽略掉眼下的環境和即將要做的事情，單看小朋友拔筆帽的動作，還是非常帥非常有氣勢的，頗有不良小少年跟人幹架時候的風範...

邵寧看著小朋友專心寫字的側臉出了兩秒的神，抬手按了按眉心，沒讓自己的思維再繼續遊蕩，也轉過頭開始在紙上寫字。

李星宇藉口尿急要上廁所，從後門溜出來探望兩人。

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