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現在我提到的這些要求，符合條件的同學就站成一排。

那就是完成第二階段四肢修煉的練武之人扎馬步達到穩妥階段的同學，並且平時修煉過程中，指導老師們認為進步很快的同學，還有修煉力量股完成50個以上的同學，現在全都可以站成一排了。

有很多同學分別滿足幾個條件，於是都紛紛從人群中走出來。

而少年也從人群中走了出來。

這時周剛老師說。

很好，非常好，你們60個人可以符合火箭班的要求了。

然後又接著說。

指揮作戰專業的同學們修煉力量股，完成20個的可以站出來了。

由於達到這些條件的人很少，所以僅僅出來了5個同學。

創造專業的。

能夠對武器進行維修和改造的，可以站出來了。

由於創造專業裡面的同學能夠修煉成正式練武之人的人數特別少，而且其中還有很多班級構成，包括創造藥丸，創造武器，還有對於門派作戰法術研發的幾個班級。

所以能達到要求的人特別特別少。

而這個時候有一個胖乎乎的小夥子，小心翼翼地問周剛老師。

我現在會修理一些c段的武器工具。

但是太高難度的我不會修理。

周剛老師回答道，可以沒問題。

然後又接著問。

文化課專業的。

對於掌握資料方面有研究，並且在之前的考試中排列靠前的同學粘出來。

而這個時候同學們發現能夠站出來的人更是鳳毛麟角了。

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