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第一卷 未來可奪舍 第二章 技能教學樹

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回來,經過了小區門口時:“張叔,我給你帶個雞腿哦!”

張叔保安一笑,隨手接過:“阿信,今天怎麼樣回來的這樣晚?已經快晚上10點了。”

“去靜社了,準備學點劍道。”方信的滑板轉眼之間,就穿過,直奔向自己的小房子,留下了張叔若有所思。

小區內綠意盈然,夜晚時涼意森森,說實際的,這個世界的綠化比原本地球強上十倍都不止,原本方信是習慣成自然,但是現在方信卻歎為觀止,別的不說,就是道路二邊,那幾張長木椅子後面,就是蔥鬱的青樹,以及一些不知名字的花卉,讓人心曠神怡。

由於這個身體的生物鐘,回到了家中,稍加洗刷,就撲到了床上,調節了一下房間內的溫度,陷入了睡眠之中。

直到明天,生物鐘又使他驚醒,一骨碌從床上坐起,遛進了盥洗間,洗刷了之後,就直接跑到陽臺上,果然,黑暗又明的一霎之間,自東方,伴著第一線陽光,頓時紫霞滿天。

要吸取日精,必須有內涵,方信積蓄元氣已久,只要鼓動下腹,對著朝日作深呼吸,所謂精元相感,自然就成吐納之術,十二次,己覺體內內息充滿,當下就收息回房間。

這種採日精,貴在堅持,取延綿不息之意,不可一日多取。

吃過早餐,方信就打開了電腦。

來到了“教育網”,進行登入,熟練的打入密碼,進入了自己的版面。

現在教育,分成基礎教育和量才教育,基礎教育是一切學科的基礎,在本國內,包括了基本數學、基本語文、基本歷史、基本社會常識、基礎技能、基礎物理、基礎化學。

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