彭遠征默然站在窗戶跟前，凝望著窗外清朗的天空。日頭已經開始西斜，他雖然面不改色，但心頭卻略顯凝重。種種跡象表明，紀亮一行人，是善者不來、來者不善啊！

事情是明擺著的。所謂“雲水鎮企業捐資助學有行政亂攤派的嫌疑”這一質疑，基本上是可以確定為無稽之談的。如果紀亮等人此來專門是為了調查此事，那麼，這個時候完全就可以將雲水鎮準備的資料和材料帶走，然後寫一個調查報告給省領導彙報就可以結束了。

但紀亮顯然不肯輕易罷手。這足以說明，他們是衝“財政撥款社會捐款”的另類辦學模式來的——這或許是省教育廳主要領導的意圖，也或許是祝副省長的安排。

甚至可以說，是祝副省長對雲水鎮的這種辦學模式本身並不認可，這才引起了省教育廳的高度重視。

後來的事實證明，彭遠征的判斷是極其精準的。社會捐款助學過去也不是沒有，但像雲水鎮這樣將之作為辦學的主要財力、甚至雲水鎮的企業還長期負擔雲水中小學教師的各種“計劃外補貼及獎金”，卻是獨此一家。這引起了祝副省長的高度關注，祝副省長認為這樣容易導致教育異化。

省政府領導的意見，省教育廳當然不敢怠慢。這一次，紀亮率工作組來雲水鎮，真正的目的就是衝這種辦學模式、教育管理模式來的。

四點鐘，工作組和區鎮領導再次開碰頭會，實際上也就是工作組對雲水鎮的質詢會。

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