彭遠征笑了笑，回頭望著列席會議作會議記錄的沈玉蘭道：“沈主任，麻煩你幫我發一下材料。”

沈玉蘭默然起身將彭遠征事先帶來的關於此事的通報材料分發到各個常委手裡。

見常委們都拿到了材料，正低頭翻看著，彭遠征停頓了片刻，才朗聲道，“各位領導，大家都看看材料，我就不多說了。其實這件事情也並不複雜，原本不應該鬧騰起來。但因為種種原因，導致了現在的結果。”

“在這裡，我只說三點，請常委們重點考慮。”

“第一，雲水聯中有其特殊的辦學背景，教師的工資待遇較高也有歷史淵源，並不是違規收入，更不是學校向學生亂攤派或者亂收費。這一點必須要說清楚。事實上，非但沒有亂收費，學生的負擔在區裡來說應該是最輕的。”

“第二，雲水聯中是不是一定要劃歸區管？區管之後，區財政會不會加大投入確保這所學校現有的資源水平和教學質量保持不變？如果區財政捉襟見肘做不到這一點，是不是應該允許其保持現狀？”

“第三，雖然罷課、上訪的是教師，但反對雲水聯中劃歸區管的還有大量的學生家長。這是鎮裡今天上午剛收到的學生家長的聯名信，同志們看看。”

彭遠征說著，將自己桌案上的幾張摁滿了手印的字跡潦草的紙，向眾人展示了一下。

完了，就好整以暇地端坐在那裡，淡淡道，“基本上就是這麼個情況，請同志們展開討論吧。”

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