“其實心平氣和地想想，老師們的要求並不高。教師也是人嘛，也需要養家餬口。教師的收入不高，就會影響家庭生活，家庭生活不穩定，又怎麼能安心教學？”

“教師的工作很辛苦、很繁重。尤其是鄉鎮中學的老師，工作更是艱辛。我們要充分體諒教師同志們的難處和苦衷，要看到他們的實際困難！”

“當然，今天雲水聯中老師集體罷課，做法非常極端，絕不可取，必須要提出嚴肅批評！但是，他們反映的事情，是一個現實問題，我們也必須要高度重視，認真加以解決！”

“我建議鎮裡和區教育局再進一步研究討論一下，根據實際情況，看看究竟有沒有必要非要把雲水聯中納入區屬直管？如果沒有必要，那就讓雲水聯中保持現狀為好。”

彭遠征的話一出口，張瑩等三人眼圈一紅，望向彭遠征的眸子裡忍不住都有些感動的淚光閃爍。

這個年月的教師是非常清貧的，儘管尊師重教的口號喊了很多年。因為待遇太低，從80年代中後期到90年代中期的十年間，不知道有多少教師下海經商或者改行調到企業和事業單位工作。

一直到九十年代末，這種現狀才漸漸有了改變。2000年以後，國內大部分地區編制內的教師收入已經不低於公務員了。

張盛然和胡一席的臉色頓時變得很難堪。他們沒有想到，彭遠征作為區委常委領導，竟然“不顧大局”，公開站在了罷課教師的一邊——這不是立場有問題嗎？

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