通常來說，會試第二場有五道公文藝學策題目，也就是策論和機關公文寫作。

對孫淡來說策論題最難，策論題一般來說，考官會出一個史事，然後問你若換成你該怎麼做，或者該如何處理。比如，考官會問你，如果當年王安石變法時的青苗法本是善政，可因為推行不利，最後流於形式，以至變成了一件擾民的惡政，若你是地方官該如何推行這個政策。

最簡單的則是公文寫作，左右不過是讓你寫一份奏摺或者一分謝表。

可對其他考生來說卻剛好相反。

中國古代的讀書人注重文史，天底下又有哪一個讀書人沒讀過史記，沒讀過通鑑？上至三皇無帝，下至本朝開國，都是耳熟能詳。要想胡謅幾句，也容易的很。比如王安石這一題，考生若想拿高分，只簡單地分析一下這個政策的利弊，然後說些空話套話之類就能過關，還不會犯錯。

可公文這種東西有固定格式，遇到刁鑽古怪的題目，還真有些為難人。很多考生在進考場之前也沒讀過幾篇公文，讓他們現場寫這種應用文，還真為難他們了。比如有一年的會試，考官就出了一道題，讓考生代天子寫一篇祭天的祭文。可憐那些考生什麼時候接觸過這種東西，以至於那一期有不少考生剛一看到題目，就暈倒在考場之中。

孫淡因為長期出入於內閣和司禮監，對機關公文可不陌生。又根據自己資料庫中的資料，提前知道了考題，對他來說，這第二場考試是最簡單不過的了。

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