班長因為看學習委員養成的學習習慣不順眼，所以總喜歡惹學習委員，曾經有一次因為學習委員的同桌高麗兩人大打出手。學習委員對同桌挺照顧，考試給他抄卷子，中午給他帶盒飯，幫他墊付學費，甚至為他和班長鬧翻。但是，同桌挺不在乎學習委員，他覺得，憑自己的姿色，其實應該配班長才對，尤其當他看到自己的孿生妹妹與班長打情罵俏的時候，就更覺得‘自大’的學習委員不適合自己。

於是，高麗不斷為家庭瑣事與妹妹口角，試圖引來班長的注意，班長也覺得，高麗的挑逗給了他一個挑釁學習委員的機會。於是公開宣稱，要在高麗的課桌前與她妹妹苟合。保守的學習委員不同意，於是兩人在學習委員的課桌前對峙。

高麗覺得自己很厲害，挑逗起班裡兩個最厲害的男生髮生衝突，可是，卻忽略了一個問題，如果他被分配到與衣索比亞一桌的話，那麼，沒人會在乎他，班長看上他們姐妹，僅僅是為了給學習委員示威。當然，他最最忽略的一個問題是，如果沒學習委員幫他帶盒飯，抄卷子，交學費，那麼班級就不會有高麗這個學生。

——中美黃海對峙起源。

※※※

張勇濤身邊的衛戍部隊比他想象的要多了一些，大約兩個排計程車兵緊緊跟隨在這個黃面板黑頭髮的中國指揮官身後，按照他的手勢吩咐，向所有看得見的目標發動的攻擊。張勇濤真的希望，他的參與能起到力挽狂瀾的作用，他甚至奢望能打退敵人的進攻，可惜，在漫長的戰線上，投入的兩個排顯然如同將沙子扔進海水一般，波瀾不驚，敵人一輛M1僅僅用並列機槍就輕鬆壓制住了他們並不兇猛的火力。

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