“好問題！”王揚對李四豎起了大拇指，會思考就是好，思考得越多越好，腦瓜子就是得天天思考，得用，不思考就飩了。

要知道人生最輝煌的一段時間是高考前六個月。

這時你上知天體執行原理，下知有機無機反應，前有橢圓雙曲線，後有雜交生物圈。

外可說英語，內可修古文，求得了數列，說得了馬哲。

溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百萬千，既知音樂美術計算機，兼修武術民俗老虎鉗。

高考一過，只曉得通宵玩遊戲。

王揚對此深有體會，就像現在過去了十幾年，只知道殺豬宰牛打老虎，這也算響應了毛主席，知識青年上山去。

要他現在解釋黏土裡的變化可真是麻煩。

他也不打算解釋，直接捧了把黏土，就在那一通狂捏。

還真別說，這黏土一溼，就像小時候的橡皮泥，倒有了幾分童趣，他做了個碗，放到一旁風乾，然後讓眾人停下來休息。

兩天過後，黏土的表面基本都幹了，有了那麼點兒樣子，然後他開始鋪了一層層的乾草，將碗放到乾草中間，燒了起來。

青煙四起，烈火呼嘯，只進碗在火焰中閃爍明滅，灰色的煙和淡淡的水蒸氣一起升上天空。

乾草燒得很快，王揚時不時的加料，一燒就是一整天。

碗的表面多了些黑灰，除此之外看不到任何變化。

到了晚上，這些乾草也燒得差不多了，王揚就不燒了。

眾人陪他幹看了幾天，愣是啥都沒看明白，心想這是這是要做啥？

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