勸農桑，牧牛羊，先富百姓；百姓能飽暖後，再內以刑法，約束百姓，外建強軍，以御外敵，安定領內；最後再興以儒學，教化百姓，最後得到大治。

溫彥博說在懷荒鎮如此好的基礎下，此舉不需多少時日就可以大治。溫彥博甚至主動要求自己出面，替李重九找幾名宿老名儒，讓他們充任郡學縣學的博士教諭，來教導郡學縣學的弟子學禮。

李重九聞此不免呵呵一笑，他眼下實行的，實際上就是後世科舉制的改進版。在過去郡縣佐貳官，要麼是首領官徵辟，要麼則是沿用舊人，這些人多半是出身地方士族。所以縣令，郡守能首領官到了一地，都要看地方士族的臉色行事，甚至忍氣吞聲，只求任內平安無事。當初李重九以通守至飛狐縣時，成衝區區縣丞就敢不賣李重九的面子，原因也在於此。

因此在過去，能夠在任內壓住手下官吏，後世都能成為一方名臣。

李重九深信如此制度實行，等於一切官吏從郡學縣學培養而出，至少能降低豪強士族對地方的干預，加強中央政府的勢力。如此將地方士族權力就被壓制了。至於以後隨著李重九領地的擴大，這些學生們就會源源不斷，成為新的官僚，最後與河北士族分庭抗爭。

李重九將溫彥博推薦的幾名博士的人選，寫信給周旭，姬川看了，二人皆知都是有所名氣的名儒，換做學問哪個都比周旭強了不少，甚至有一人，還曾是周旭的夫子。於是李重九就同時幾名博士的任命，這些博士都是賢才，一律給與郡府中行參軍的待遇。

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