銀河系發展這麼多年，各所學院聯網共享的程度非常高，題庫裡面的題目就像天上的星辰一樣，多不勝數。猜題這個名詞，已經消失在學生和老師的記憶裡很久了。

再者，在大部分人看來，文化課考試始終只是小問題，異能測試才是正道，就算是三安，如果不是杜仲子給他強行下了命令，他也未見得會把這事多麼放在心上。在他看來，異能能夠變得強大就行了，文化課成績算什麼狗屁啊！

但在舒宇看來卻不是如此。杜仲子的這一個要求，讓他對這個老師的評價陡然上升了許多。他雖然沒經歷過異能測試，但文化課的測試也做過這麼多年了。他覺得現在文化課試題的考試方式實在太強大了！對未來的益處太大了！

它教給你如何評判目標、如何正確地思考、如何採取更好的手段解決問題……這才是真正的智力遊戲！人的進化能力有強有弱，還有型別的區別，但智力的開發卻無窮無盡！

而且，做了這麼多年題，舒宇早就看清了試題與考試方式之間的關係。試題雖然多種多樣，但歸結起來，思考的套路卻是固定的。進入一個場景之後，就可以根據多種跡象來判斷這個場景的出題思路，從而針對性去尋找解題方法。

每年的考試與當年的學習內容息息相關，這樣更進一步地限制了思路的型別。他判斷，本學年的年末考試題目應該是二十道，這二十道里有八種思維模式，主線加支線一起對應三十五種解題方法！

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