朱濟世自然不知道中國共和運動的萌芽已經在他一手創立的香港濟世大學裡面出現了。現在他辦理完了東北開發股份公司的成立事宜，又將招募移民組建集體農莊的事情交給了兼任殖民部長的鄭洪和殖民部顧問恩格斯。對後者而言，參與到中國東北農業集體化建設的工作中來，可是一次難得的對某主義的實踐，怎麼可以錯過呢？他甚至還寫信給英國空想社會主義者羅伯特·歐文（此人還是教育家、企業家、現代人事管理之父），請他也到中國來參與這場偉大的社會主義實驗——按照恩大神的話說：社會主義是科學嘛，當然要先搞一下實驗才行的……

在安排好了組建集體農莊的事情之後，朱濟世的整個精力又撲到另一件事關國本的大事——國民教育上去了。朱濟世是深深相信知識改變命運的道理，無論在後世還是在這個時代，他本人的命運都是靠知識得以改觀的。所以他向來把教育看成一件極其重要的事情，在他看來，自己過去、現在和將來為這個國家所做的一切事情當中最重要也是最有意義的，無疑就是引入新式教育，並且建立起一個包括義務教育和精英教育相結合的近代教育體系。只有全體國民的素質和受教育水平得以提高到世界一流水平，中國才能長久屹立於世界列強之林。這個信念，從他一來到這個世界時起就已經確立了。

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