專業名詞是扣帽子的最佳利器，周載道方面列出的“工業化”、“刺激性文字”、“製造能力”等詞語具有極強的迷惑性和煞有其事感，聽上去油然而生一種信任和敬畏。

不過，這種看似高階的上綱上線伎倆在老教授陳石讓面前就顯得有些小兒科，畢竟做名詞解釋、搞概念研究是陳教授的專業。

“周先生這已經不再是做討論會，而是準備直接弄批鬥會，不說柳敬亭諾貝爾文學獎的經歷，單說武俠小說，就有許多充滿教育意義的例子，郭靖提出的‘俠之大者，為國為民’這種概念，周先生可有作品達到過這種高度？另外，周先生是否讀過《七種武器》這個系列小說？”

陳石讓內心已經震怒，但是仍舊儘量維持平靜的敘述，提到那兩個“欲加之罪何患無辭”的說法，仍舊忍不住冷笑一聲：“所謂刺激性文字？工業製造？從何說起呢？”

陳石讓教授的結論是基於深入的文字研究，所以比周載道的泛泛而談更結識厚重和有說服力，他這一番有理有據的反駁，噎得周載道半天接不上話，最後還是另外一個作家救場，接道：“那些說教只不過是掛羊頭賣狗肉罷了。”

這個更為粗俗的評論出口之後，陳石讓教授直接笑出聲，搖搖頭，不再繼續接話，而這個動作無疑更為有力地回擊了那位作家。

討論會現場出現了片刻罕見的冷場。

“做文學評論，只是浮光掠影地抓住概念不放，動則上綱上線，完全不顧及文字本身，不理會文學自身發展的規律，這種態度才讓人遺憾，如果這麼基礎的東西都沒有掌握，建議還是回學校回爐一下吧。”

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