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第三卷 壁立山東 第五章 欣欣向榮的山東 第八節 許思(二)

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這似乎有些挑釁的意思了。焦隱菊和許文夫一樣,在西洋數國留學,精通英、法、德三國語言,是西語系和中文系的合聘教授。或許在他看來,這位年輕雄壯的提督大人能夠講出一番政治上的見解,但對於如何辦大學,或許連皮毛都談不上。

許思一直琢磨著龍謙的話。這位被父親稱讚不已的將軍大人絕非是赳赳武夫了。不過,焦隱菊焦先生可不是善類,言辭鋒利,連父親都避讓三分。

龍謙微微一笑,“焦先生是吧?這個問題問的好。在龍某看來,大學是培養民族精神的搖籃,是文化傳承的最佳載體。大學不是看有沒有一流的西洋大樓,而是看有沒有一流的大師,能不能培養出一流的大師。”

下面冷了一少會,然後爆發出一陣熱烈的掌聲。提問的焦隱菊撫弄著自己的銀髯,品味著龍謙的回答,雖然沒有搞懂“載體”是何物件,但望文生義,大致意思是不會錯的,“鄙人對龍將軍高見深表贊同。大學正該擁有和培養大師,說的太好了……”

緊跟著在第一排站起一個穿著黑色棉袍的消瘦中年,戴著一副琺琅鏡框的眼鏡,一口濟南腔,“鄙人秋慕春,想請教龍提督一個問題。據許總辦講,龍提督曾在美國念過大學,依提督大人看來,這大學該如何辦哪?”

許文夫站起來介紹道,“秋教習是倫理學教授,曾在法國高等政治學校留學,是我的同窗啊。”

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