參謀組是在周毅率部回山，龍謙完成蒙山軍整編後成立的，成員都是龍謙親選的，一共四個人：寧時俊為組長，藍心治、鄧清華和吳念，後來加入了一個範德平。這五個人的共同特點是都識字，在文盲為主的蒙山軍中，他們是鳳毛麟角的知識分子。

參謀組也參加軍事訓練，佇列，跑操、障礙及射擊，但除掉佇列和跑操，其他的訓練對參謀組成員的要求比普通士兵低。

寧時俊記得龍謙給他們講述的第一課。

“今天我給你們講第一課。參謀是做什麼的，如何當好參謀。在我講課的時候，你們可以就不懂的隨時提問。”

“參謀是幫助軍事首長做決策的人。”練兵場上跟著龍謙久了，被調至參謀組的人已經習慣了龍謙經常冒出來的他們感到新奇的詞彙，比如首長，他們大概有點文化，正確地理解了它的含義，沒有提出疑問。

“記住，是參謀而不是自己做決定。決定是首長的事。當首長提出一個作戰設想時，參謀人員要對此做出論證，可行還是不可行？論證的依據在於情報的掌握：我方兵力，裝備，敵方的兵力，裝備，帶兵的將領，敵人計程車氣，戰場選在哪裡，地形對我是否有利，天氣情況如何，道路情況，部隊行軍的速度，後勤的支援力度……用何種方式作戰，襲擊？伏擊？正面攻擊？還是襲擾讓對方分兵或者疲憊，或者是撤退避戰……最為關鍵的，是要正確地把握作戰的目的，打仗不是為了打仗而打仗，打仗的目的是為了殲滅敵人，壯大自己。在目前情況下，我軍幾乎所有的軍事裝備都來源敵人尤其要注意作戰的方式，殲滅戰的第一位的，那種殺人一千自傷八百的消耗戰我們打不起，以後即使裝備改善後勤有所保障也不是我們選擇的方式。除掉軍事目的，作戰的根本目的還在於政治，從來軍事就是政治的繼續……對什麼樣的敵人打什麼樣的仗，這種觀點必須牢牢記住。”

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