吃過飯以後，幾個女人家家的又一次的逼迫了沈浪繼續談論剛才的話題，沈浪想了想才繼續的說道：“前一種所謂面對眼前的教育，我就不多說了，我們都是體驗者，我說一說後面著眼於未來的這個教育，用劉源和心心為例子。”

“著眼於未來的教育是在孩子開始說話的時候就開始讓孩子接受記憶的訓練，在三歲或者是四歲的時候就開始著手於孩子的學習，基本上在四歲或者是五歲的時候，孩子就可以完全開始獨立的思考行為，從而他會開始孜孜不倦的去學習去認識，心心和劉源兩個我都用了這樣的方式和方法，效果相當的不錯，可以說他們現在的思考能力以及閱讀社會的能力，至少可以跟大他們六歲的孩子相持平。”

“小浪，我怎麼感覺你說的很玄乎？”

“玄乎嗎？那我說個更玄乎的，你們可能都沒有讀過舊約，也就是猶太教的聖經，但是猶太的兒童在五歲之前基本上都可以背下來整套的舊約。”看著眾人吃驚的樣子，沈浪笑的很是得意，“要是不太相信的話，你們可以自己去查證一下，所以說孩子的潛力是無窮的，你如果不去開發他的這個潛力，這個潛力會慢慢的消失，對於孩子來說真的是太可惜了，如果說我們沒有這個條件的話，那就算了，既然有這個條件，有這個時間，那麼說什麼都不應該忽視對孩子的教育。我也心疼孩子，我也愛他們，但是這個愛跟過分的保護完全是兩回事情。”說完了以後，沈浪也是把目光看向了孫玉鐸。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)