蘇林又試著在紙張上寫了幾次的“ㄅ”字，都毫無阻礙，於是拿出其中的一張遞給妹妹蘇茹道：“茹兒，這就是哥哥發明的拼音文字。透過拼音聲母和韻母的組合，只要學會了二十三個聲母和二十四個韻母的發音，便可以根據這些發音和拼寫，去識辨所有的字詞了！”

“那太好了！哥哥，快教我！茹兒馬上就要學會，然後勤認字……”

看到哥哥蘇林無礙，蘇茹便抹了抹眼淚，又興奮地叫道。

“茹兒，現在還不行。你看看……哥哥才寫出這麼一個聲母來，就已經累癱了。估計要等文位晉升到秀才以後，才能夠繼續寫吧！你可以先將這個‘ㄅ’拿回去認好，它讀作‘波’和波浪的波同音，聲母有b、p、m、f、d、t、n、l……還有韻母……對，就是將他們拼起來，便可以組成一個字的發音。比如‘軟’字，便可以由聲母‘r’和韻母‘uan’組成……拼起來便是‘日完俺軟’……”

蘇林發現，雖然拼音的二十三個聲母和二十四個韻母暫時還不能完全寫出來，只寫出了一個“b”的發音。但是這並不妨礙他和妹妹蘇茹講解了一番拼音的大概和使用方法，而且蘇林發現，這麼講解了一番之後，他自己的智海當中，也升起了一股明悟來。

不過當蘇林再次朝著智海上空漂浮的“ㄅ”字看去的時候，卻發現“ㄅ”本來擁有的聖力金光，竟然黯淡了下來，似乎好像因為方才的書寫和講解而被消耗了。

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