“應該能回來,呵呵,老師放心,到時候絕對會來考試,明年分班還在老師的班上。”
升級考試,是要按照成績重新分班的,是許多下面平行班之中努力的學生最期待的考試,考好進入一班二班,堅持下去,到兩年後的高考,至少能考一個一般水準的大學。
到時候馬老師還會是二班的班主任,理科班尖子班的班主任,一班會變成文科班的尖子班,這也是每年高一都會弄兩個尖子班的原因,為的就是高二分科的時候,文理科各一個尖子班。
為了報答馬老師,王恆瀟是這麼認為的,報答了馬老師對自己的照顧,每次請假都能準下來,以後會一直在馬老師的班上,考好成績,給馬老師面子上爭光,這是他唯一能為老師做的了。
馬老師點點頭,心中有些安慰,實際上,他每次都很仔細的觀察王恆瀟,這個學生應該不是那中貪玩,胡作非為的人,平時很沉穩,交好的同學也都是品學兼優的人,有好幾個還都是從小學就一起長大的。
而且,王恆瀟的父母對他也很放心,似乎從小學起,就經常在學校請假。
不過!
馬老師還知道,王恆瀟小學中學都打傷過人,而且是重傷,雖然是對方先動手,可這也是很惡劣的事件了。當時的學校和政府都壓了下來,馬老師知道,王恆瀟的親戚之中,可能有些背景能量。而王恆瀟的父親就是一鄉之長,在庫市來說,鄉長不算什麼,可就是個官。
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