所有的疑問，似乎只能從史書或長輩那裡才能得到解答。但淑寧還沒白痴到讓一個兩歲小女孩去問父親這種深奧問題的地步。天才的光環或許很耀眼，但她沒有興趣頭頂著這個環。而且太過天才的話，說不定佟氏也要把她當成是鬼上身了，富查家小子的事畢竟才過去不久。要看史書的話，現在的年紀也嫌太早了，何況她還沒啟蒙呢。雖說家人放任她滿屋子亂轉，但要是她真要一個人到書房去，不一會兒就會有人來——誰放心她一個小娃娃在那裡亂轉。就算不怕她被書本打到，也要怕她會不會把墨汁弄到書本上啊。

為了解決這個問題，淑寧決定：她要先學認字，再好好讀書。只有等到她的學識足以讓人覺得她看史書是件正常事的時候，才不會引來別人的疑慮。

雖然她很想知道答案，但她人都已經來了，無論這是個什麼世界，她都回不去了，只好既來之，則安之，隨遇而安吧。

端寧到丁先生處上課已有好幾個月了，功課比起之前自然是進益了許多。但他小孩子心性，未免貪玩。在自己家裡用功是一回事，每天起早摸黑上學又是另一回事了，現在他連和朋友們一起玩樂的時間都沒有。如果上課不認真，先生還會打板子。父親是囑咐過的，一定要先生嚴厲管教，而且每隔幾天父親就要檢查他的功課，根本沒機會偷懶。在這樣的高壓下，雖然端寧的確有了進步，但也起了逆反之心，凡事只要達到要求，就不想做得更好，因此他的功課長期只處於中下水平，卻不打算更用功了。

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