朱慈烺治政最明顯的特徵就是將所有人視作無知的新人教育。這種習慣來源於後世教育體系中常會生產出高分低能，或是低分低能的人，所以各個企業已經習慣了招收新人重新培訓，以適應自身需要。

在大明，無論是進士還是生員，乃至只識得幾十個字的白丁，朱慈烺都將他們視作新人，從工作方法到工作態度，從工作內容到工作成果，每一條每一項都制定得近乎嚴苛。實際上在朱慈烺所知曉的古代史中，沒有一個霸者是根據某個超越時代的發明創造取得天下的，人的因素才是至關重要。

所以為了穿越而去學習玻璃、鋼鐵製造，純屬緣木求魚，每次去政府機關辦事的時候仔細閱讀他們的工作職責和其他懸掛出來的種種制度條例，才是在穿越後取得輝煌的關鍵。而且以官僚們的辦事效率，會有足夠的時間讓人閱讀這些文字，正所謂磨刀不誤砍柴工。

黃德素正是拿著這些規劃、科目一項項完成，從而取得了極高的考成成績，為吏部矚目。在許多罪官被委任到雲貴川遼臺這些可怕的地方時，黃德素被選為湖廣參政，督糧長沙，無疑是極高的肯定。

……

因為皇太子並沒有說軍官返鄉可以借用國家的騎乘資源，所以為了保險起見，都督府給了王翊一封公文，讓他帶到岳陽山地師的駐地。從岳陽到長沙的三百里則要他自己僱馬解決。這樣做的另一個好處就是路上花費的時間算是公差，不算休假，讓王翊的時間有所寬裕。

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