“軟顎是發聲的一個重要器官。

很多唱歌的學生，有開啟喉嚨的概念，卻忽略了抬高軟顎。

好，你們誰能告訴我，什麼叫軟顎？”

週六上午，茱莉亞學院聲樂系的階梯教室裡，正在進行著一堂聲樂課。

講課的教授，就是楚沫兒博士生導師，瑪麗教授。

這是一堂公開課，誰都能來聽，葉落就混在其中。

他對自己和女友的週末黃金時間，被瑪麗教授的教學活動所侵佔，並不是很爽。不過當他跟著楚沫兒來到學校，看到瑪麗在課堂上沉穩有度、學識淵博的風采，心中卻也不由暗暗佩服。

這是一個一心撲在音樂教育上的女人，七十多了，還在帶大一大二的學生，奮戰在音樂教育的最前線，這種職業精神，令人欽佩。

楚沫兒此時就在課堂的側前方，那兒有一張辦公桌，連著多媒體，配合著瑪麗教授的講述，楚沫兒會準備合適的幻燈片，投放到大螢幕上。

葉落今天來得很早，眼下就坐在教室的前排，這裡離楚沫兒近在咫尺，葉落聽著瑪麗教授的講課，但不一會兒就左耳進右耳出了，心思全放在了自己的未婚妻身上。

從這個角度看過去，楚沫兒的側影真是太美了。

柔和精緻的五官閃耀著知性的光輝，長髮被一根黃色的髮帶挽起，又整齊地披散下來，髮帶捆紮的角度，讓頭髮跟後背之間有些疏離，露出了白嫩的、弧度優美的脖頸。

她的上身挺得筆直，這是一個學生在面對知識的時候，最虔誠的坐姿。但是她上身側面的完美曲線，無疑是對其他學生的一種干擾，尤其是男學生。

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