週四整個下午，葉落哪兒也沒去，就四平八穩地坐在控制室裡，用自己的膝上型電腦慢悠悠地編著曲。

必須要慢，如果太快，葉落怕周圍的四個學員過於自卑，這會影響他們的狀態。

葉落的曲子，主旋律說來就來，這一步可以完全略過，幾個學員卻沒法這麼弄。

他們做這首爵士樂的辦法，是先把這首新歌的節拍和起調，定一個標準出來。然後四人各自出一段旋律，對比著聽。誰好就用誰的，而且互相之間，因為節拍和起調是一樣的，也可以取長補短。

往常這個環節是比較糾結的，四人得吵半天。今天葉落在，這事兒就好辦了。

下午快下班的時候，四個學員各自弄出來一段主旋律，讓葉落聽。

“導師，你聽聽看，哪段好。”郭振遞過來一副耳機。

葉落帶上耳機，把四段主旋律全部聽了一遍，說道：“都還可以吧，第三首最好。”

虞依依很開心，第三首旋律是她寫的，這妮子對身邊的鏡頭比出剪刀手：“耶！”

“那好。”郭振當機立斷，“本週這首爵士樂，以依依為主，我們其他三人輔助，依依，你分配工作吧。”

“嗯……”虞依依想了一會兒，“我要一組絃樂做開頭，接鋼琴。整首歌，除了人聲之外，鋼琴是重點。絃樂和鋼琴我自己會設計，你們說，要不要加薩克斯？”

“可以。”張恆說道，“薩克斯我會，我可以設計一段作為過渡。”

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