王平小露了一手，劉維明副校長和三位老師再也不敢小覷了他在養豬方面的才華，郝舒更是暗暗吃驚，養豬場建設起來之後，王平從未表露過他也懂養豬，平時，他也從來不發表關於養豬場的任何一個意見，所有的問題，都是孫良美和他拿主意，但是他今天的手按小香豬背的方法，卻無疑來自於實踐的經驗。

他在什麼地方實踐過？

他是如何實踐的？

這隨便的一按，看似簡單，卻是很多實際經驗的累積後，得到的一個精華！

不管郝舒是怎麼心中驚訝，難以置信，王平毫不在意，他說道：“劉校長，三位老師，如果你們把小香豬的養殖寫進教材，起碼需要在這裡呆上3個月。”

劉維明臉上微微尷尬，在這裡呆上3個月，他意見不是很大，只是3個月後回去，上京農學院裡面的副校長的權力事務，必然被種植繫於浩主任給熟悉得差不多了，換句話說，他的副校長職位，因為離校太久，可能都無法保全了。

然而三個老師卻聽了進去，只要能把小香豬的研究寫進教材裡去，這就是他們的功勞，只要有王校長的見證，他們今後的級別評定，論文，在學校的地位，都能得到鞏固和加強。

凡是出來搞理論研究的，要是沒能系統的搞出一個學術科目，那他在系裡的地位待遇聲望和級別，都會受到影響。改革開放後，其實不管你願不願意承認，競爭都無所不在了。教師也是一個工作，工作幹得好或者不好，都會直接影響自己的利益。

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