司雅靜明顯沒什麼心思,將三個大實驗重點演示了一下,講解了需要注意的事項。其他一些小實驗,比如氯氣燃燒產生白霧,小蘇打融入水會使酚酞變紅,鈉在空氣中燃燒呈黃色火焰等等,這些本可讓同學們產生濃厚興趣的實驗都匆匆的一言帶過。
儘管如此,還是滿教室的鬼哭狼嚎,一個個興奮的不得了,隨著奇妙的化學現象發出嘖嘖驚歎。溫諒的目光始終盯在司雅靜臉上,眼神閃爍中不知想著什麼。偶爾兩人的眼光會在半空中交匯,司雅靜立刻裝的若無其事的躲了過去。
一堂課很快過去,司雅靜在下課前最後三分鐘強調了一下期中考試的重要性,並大概劃出了複習重點。溫諒這才知道,高一的這次考試跟以往有很大不同——由市教育局統一組織出題,按區劃分考場,交換場地,考試結束還要統一評比,統一公佈,看上去整體力度很大。
上面有力度,下面自然就有壓力。從區分局到學校,從校領導到任課老師,最後傳遞在學生這一級,驟然升騰起一種緊張的氣氛。所有人的積極性全都被調動起來,從上到下,都怕成績考的差了無法交待。也就溫諒這賤人請假逃課當成家常便飯,兩耳不聞校園事,對此一無所知。
怪不得司雅靜要趕在考試前給大家上堂實驗課,至少親眼目睹了操作示範,加深印象,促進理解,考試時碰到實驗題型會多點把握。
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