第二天早上一到學校，紀蘇已經在座位上背英語單詞了，光這一點，就比前任同桌靠譜多了。以前大多數都是溫諒先來，擦桌子擦板凳什麼都得幹。任毅那貨樂享其成還總抱怨溫諒態度不端正，桌腿上竟然還有灰。

紀蘇看見溫諒過來，身子微向前傾，示意他從身後進去。一中的規矩多年來一直如此，教室裡每一排有九張課桌，中間緊挨著五張，兩邊留出兩條過道，左右兩側靠牆再放兩張。溫諒的座位在第三排左側的牆邊，要想進去就得從紀蘇位置經過。95年的高中擴編嚴重，尤其像一中這樣的重點高中，不知多少關係戶往裡面塞人，造成的後果就是實際學生人數比核准招生的多出一倍有餘。設計五六十人的教室一般都有近八九十名學生，排與排之間的距離恰好能容納一個正常體型的同學坐下，多餘的活動空間幾乎可以忽略不計。

這個年代胖子是很痛苦的，坐在座位上轉動一下身子都幾乎是不可能完成的任務。有時候要跟後排的同學交流，就得以人體工程學的標準，頭動腰不動，以詭異的角度扭著脖子。課間十分鐘下來，腰痠背疼脖子抽筋，虧得那年頭哈藥六廠的廣告還不瘋狂，不然還不得天天吃一大瓶蓋中蓋啊？

兩側的同學還好，進出不過兩個人麻煩而已，中間那幫貨一人站起全體騷亂，要是誰哪天尿頻，不被罵個半死也得看人家臉色，實在苦不堪言。三班還是好的，溫諒聽說高三十班竟然誇張到有一百多人，夏天剛開學的時候，最後一排的課桌都卡在後門口，上課時一不小心一條腿就能伸到走廊上。當有風吹過，想必那位哥們心裡只有一句話：風吹褲襠涼颼颼啊！

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