毫無疑問，這種熱情的邀請是在歐洲受到“冷遇”的愛因斯坦所不能拒絕的，在許景澄和龔照援的幫助下，愛因斯坦登上了十月前往中國的客輪，同行的還有回國述職的龔照援，一路享受與龔照援相同的待遇。同時他也辭去了在伯爾尼專利局的工作，因為這次前往中國的學術交流費用為三萬英鎊，如果他願意的話，可以成為北洋大學、山東大學、北京大學等五六家大學的教師——接到電報的龔照援和許景澄都將中國對愛因斯坦的待遇說的非常明白，他不用擔心失去工作。

當然在K機關的眼中，愛因斯坦肯來中國這就已經接近成功了，尤其是他辭去了伯爾尼的工作，這更讓K機關感到非常的意外。當然隨著愛因斯坦登上了前往中國的客輪，譚延闓也開始有計劃的對他名下的學校進行改組——增添物理學研究室，緊跟歐洲物理學最前沿動向，並且劃撥巨資從歐洲和美國訂購了最新的實驗設施，在山東大學和天津大學建立了兩個裝置非常完善的實驗室，提高對報考相關學科學生的獎學金數量，並且提供更多的留學機會。

事實上隨著譚延闓執掌北洋到現在近十年的時間，對於教育的推動幾乎是不遺餘力。他利用手中的權力和名下的輕重工業產業的鉅額利潤，對教育的投資幾乎是令人瞠目結舌的，僅他名下的校產就多得令人眼花繚亂——十四所大學，一百二十多所中學和近五百所小學，還有他名下每個資本超過兩百萬元的企業必須要開辦一所職業學校，每年花在教育上的開支就達到了近一千萬元，還要投入至少一千一百萬元的獎學金。至於各地政府在他的授意下對教育的傾斜，中國的教育發展速度非常快，尤其是美國教育界的支援，使得中國教育事業獲得了跳躍性的發展。

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