只有親自練兵，譚延闓才知道一支軍隊到底要花多少銀子，以前的總督府侍衛隊完全是他用銀子堆起來的，就連馬克沁機槍都要實彈射擊演練，可想而知那兩百人的侍衛隊其實就是一個吞吃銀子的龐然大物。侍衛隊尚且如此，譚延闓雖然不指望能夠將新軍練得跟他的侍衛隊一般，但也是務必盡善盡美——這支新軍在他心中分量自然是不用說，歷史上袁大頭同學的起家經歷已經明白無誤的告訴他這是一條通往終極目標的快車道。

不過和袁大頭不一樣的是，譚延闓的野心更大——他想將這支新軍嚴格培養起來，將來擴充軍隊的時候，這六千人當中將會成為主幹，所有的軍官都會從這裡提拔。在譚延闓的眼中這是一支“教導部隊”，他曾經記得歷史上民國時期的那些“教導營”、“教導團”等軍事單位是專門供培養未來軍官骨幹的，這一次花錢雖然多了些，但是以後再次擴充軍隊的時候那就省勁多了，至少在軍隊質量上可以得到極大的保證。

士兵好培養，但是培養一名軍官可絕非一日之功，如果不是自己手頭上可以使用的軍官數量太少，他甚至像模仿蘇聯的“隱形師”模式，每個軍官崗位上配置兩名軍官，到時候一擴充軍隊的時候來個一變二，到時候只要往裡面填充士兵就可以。

“這軍費的問題組安你就不用太多考慮了，該花多少缺口為父可以替你補上，就算訓練時間長一些也沒有什麼，合肥留下來的庫銀數量極大，直隸這邊暫時也沒有什麼事情。其實你那一百五十萬兩軍費不過是合肥留下庫銀存放在外國銀行中多年所生的利息而已。若不是合肥在交解的時候當面和為父說清楚，為父還以為他已經將這一千多萬兩銀子給忘了呢！”譚鍾麟緩緩地說道，彷彿這一百五十萬兩軍費如同小兒科一般。

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