“看，咱們大唐很有學問的一個俊秀公子也承認咱們大唐孩子使用的紙好，那麼，現在我想問問，大家想不想去大唐呢？想不想一直跟很多很多一樣大的孩子們玩呢？只要睜開眼睛，就有好多的小朋友跟咱們玩哦，然後還有吃不完的好東西，想不想？”

小貝繼續在那裡晃動的白紙忽悠，至少徐依瓏是如此認為的。

“想……”標準的大唐話，部落的孩子們喊的相當整齊了。

徐依瓏覺得僅僅是吐血已經無法表達出自己的心情，應該在痛哭一場，聲震九宵的那種。

他是真服了，他終於懂得啥叫心有靈犀，小遠難道寫不出來別的東西？只能寫這等讓人看上去淺顯而又心動的兒歌？顯然不是，小遠的文才絕不只如此，他要是把詩賦寫的更深奧與優美是非常簡單的。

但小遠他就選擇了這麼一個兒歌，它的文字組成淺到了會讓無數人嘲笑的地步，它的內容配合上彩雲追月的曲子又能讓人笑不出來，他沒有彰顯他自己，他只是配合。

“太他孃的默契了，小遠在讓小珠寫的一瞬間就知道小貝需要的是什麼，他們兩個沒有說話，更未曾見到眼神的交流，小遠卻懂得如何做，小貝也清楚怎麼樣選擇曲子。他們的目的是簡單的，無非是讓部落的孩子先感受到在一起玩耍又離別的痛苦，而後告訴他們在大唐可以不用離別。

等到了最後的時刻，小寶與鵑鵑負責說服部落的大人跟著去大唐，小貝他們則可以讓部落的孩子形成輔助。這他孃的還讓不讓人活？俺終於懂了，啥叫戰略思想，小遠、小珠、小強和小貝的配合僅僅是戰略中的一環戰術。”

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