舉目潔白，雪人成排。掃帚做臂，皮帽也戴。紅豆成鈕，心是開懷。

張家莊子，午後休息時間，學堂跑出來的孩子們拿起各自的工具開始堆雪人，一個個的大雪球滾出來，小一些的羅在上面，再補上些雪，就成了一個雪人大概的樣子。

張小寶和王鵑也加入進來，不時地指點一下，那些孩子則是負責做事情，為了這個，張小寶特意讓人在雜貨鋪找來一些東西，如質量差一些的皮帽子，掃帚，紅色的大豆子，還有黑的炭塊。

胡蘿蔔也拿出來當鼻子用，王鵑開始的時候不理解，小孩子堆個雪人何必拿出這麼多的東西，手臂用樹枝代替就好了，其他的地方用泥球也行，這下又花了一些錢。

張小寶則是對她說道：“這就是凝聚力，要讓孩子們從小就對莊子有一個歸屬感，什麼都是最好的，他們也是最好的，你看，孩子們看到這些東西，一個個做起來更加的認真。”

看著一個個成型的雪人，王鵑不得不承認，在這些東西一拿出來，孩子們的表現就有了不一樣的地方，顯得更正規了一些，組織起來也更嚴謹了一些。

“小滿，看看，這個是你，這個是我，我拉著你，直到，直到春天來臨。”柳兒牽著小弟弟的手站在一大一小兩個雪人的面前，對著還不怎麼懂事的弟弟說道。

小滿比起來的時候強多了，若是別人不說，根本看不出這個孩子就是當初那個又小又黑又瘦的可憐娃。

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