高考臨近，班級裡的氣氛也越來越緊張了，上一週，龍烈血請了差不多一個星期的假，結果在他回去的第一天，也就是星期五的下五，班主任郭老師把他叫到了辦公室。

郭老師是教語文的，一個差不多五十歲，卻在學校裡教了二十多年書的女人。雖然她的頭上已經爬滿了青絲，但沒有人會在背地裡以“老”字來稱呼她，她的學生也沒有人給他起外號，這在羅賓縣一中算得上是一件異事了。即使班上最調皮的學生，在他面前，也會恭恭敬敬的叫她一聲“郭老師”。在郭老師面前，龍烈血也就是個普通學生，當然，只是膽子大了一點，但也僅侷限於每週翹兩節自習課。

“這是這週週一到週四你請假沒來的時候各科老師給班上同學做的測驗試卷。”郭老師把一疊試卷遞給了龍烈血，“試卷的標準答案我也給你要了一份，你拿下去找時間做做看，不要把功課落下了！”

龍烈血看看手中的試卷，語文、數學、英語、歷史……該有的都有了。

“我今天聽你們數學老師說起你，他認為你很有潛力，現在離高考還有一段時間，希望你能把你的潛力都發揮出來，考個好成績，我會跟其他老師打招呼的，要他們多關注你一下！”

郭老師的給龍烈血的關注最直接的後果就是龍烈血的作業在週一開始以後增加了差不多一倍，面對這樣的結果，龍烈血也哭笑不得，龍烈血沒想到的是自己有一天也會得到“好生”才有的待遇。也正是因為別的老師對龍烈血的特別“關注”，星期五的時候，龍烈血破天荒的回家晚了四十分鐘。

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