次日，在徐錚提出打算動手做實險的要求後，弗瑞斯特私下裡考驗了徐錚的鍊金學理論水平，吃驚的發現這傢伙除了和魔法相關的內容以外，鍊金術的大部份內容不僅瞭解得相當的透徹，而且很多看問題的切入點和角度與自己完全不同，顯得很有新意的同時，更是別僻途徑，接觸到一些甚至連自己都沒接觸到過的方面。

考驗的結果使得弗瑞斯特暗歎自己收了個天才學生的同時，三思之後，決定把自己的鍊金實驗室向著徐錚開放。

為了不引起其它學生的驚譁，這個過程在暗地裡進行。由此以後，徐錚除了坐在鍊金術士部的新生教室裡垂頭自學以外，常常無故消失。好在徐錚即是魔法師部的學生，也是鍊金術士部的學生，鑽進實驗室時，弗瑞斯特就說去了魔法部。而實際上，由於徐錚經加西亞考驗以後，已經確定徐錚可以直接跳過魔法師冥想的學習過程，只去過魔法師部一次就沒有再去了。

徐錚呆在弗瑞斯特的鍊金試驗室裡，弗瑞斯特給了他很多入門級的鍊金實驗。徐錚也不貪心，不急於求進，老老實實的從最入門的基礎實驗做起。先是試著合成各路最初級的鍊金試劑和材料，動手繪製最初級的魔法陣，發展到利用各種材料分解初級附魔材料和試做魔法卷軸，按步就班一步一步的前進。

在整個過程中，徐錚對分析研究材料這個入門基礎課程特別的認真。在徐錚看來，萬物都是由最基礎的物質構成，如果能將它們分解到最基本的狀態進行鍊金分析，是最為至關重要的一步。所以，一絲不苟的做這個實驗過程的徐錚不僅因其踏實誠肯的作風得到弗瑞斯特的讚賞，更是腳踏實地的認真對待每一步，從而在這個過程中學到許多的東西。其它的鍊金學徒，十有八九都因為這個過程枯燥乏味而忽略這一步的重要性。

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