“你應該選修一門器樂了。”看著劉宇凡問自己，莫言緩緩說道。

“選修器樂？”劉宇凡有點不明白，自己不是在學鋼琴嗎？怎麼還要選修別的器樂？

“宇凡，你知道為什麼音樂學院裡，無論學哪一門器樂的學生，都要另行選擇一門選修器樂嗎？”莫言繼續問道。

“這個……莫老師，我不太明白。”劉宇凡嘴上答著，心裡卻有些腹誹，這位不知道自己還是一個初中生嗎？哪裡知道音樂學院裡怎麼上課的？就算是在上輩子，自己也沒去過那地方啊。

“這也難怪，你畢竟沒經受過裡面的教育。是這樣的，之所以讓每個學生在本專業外，另行選擇一門選修課，主要是為了拓展學生的視野，使學生對音樂的認知更完善，更系統，同時，選修學科也能對主修學科起到促進和啟發的作用，特別是鋼琴，選擇一門別的樂器做為選修，就更加重要了，如果精力允許，最好多選修幾門，你知道為什麼嗎？”莫言笑著問道，這一年多相處下來，他對這個學生偶爾也會露出些笑容了，可謂難得。

“不知道。”劉宇凡老老實實地答道。對於莫言如此瞭解正規院校的教學方法，劉宇凡已經見怪不怪了，甚至劉宇凡懷疑莫言本身就在某家音樂學院任過職，教過課，只是莫言自己不肯說罷了。

“因為鋼琴是樂器之王，它的表現力是最豐富的。而如果想讓手底下的表現力豐富起來，就需要鋼琴傢俱有全面的音樂素養，要明白自己要演奏、要表現的是什麼，這樣才能彈出味道，彈出感覺。”

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