每天早上都會7點鐘的時候，在各個工廠區之間的職工住宿區，就會看到四人一排排成長隊的兒童少年，身上穿著黑色的制度，肩挎著書包，唱著兒歌排成佇列朝前走，隨著歌聲的響起，不時從各個宿舍樓內跑出同樣穿著黑色制服的少年兒童，在進隊前他們都會在路口立正，等待著進入佇列。

這些少年按身高自覺的排成長隊，一邊排著隊例朝學校走著，一邊唱著老師們傳授的歌曲。

原本按照司馬的計劃，西北小學和中學將建在一起，建成一個綜合學校，可是因為中學的學員人數擴大的數倍，使得司馬不得不改變最初的設想，把整個綜合學校全部讓給了中學。

但是辦立小學事關到公司內部的職工子弟，幸好因為公司的一批工廠遷出公司的核心區，使得公司閒置下來一批空置的廠房，經過簡單的改造之後，這些閒置地廠房，就成了公司的各個小學。

這時司馬才發現，與綜合小學相比，雖然如此一來，公司的小學分散成了二十來所小學，每所小學內不過只有幾百名學生，可是這些學校距離學生們住的地方並不遠，使得他們每天步行就可以上學、放學。

這時司馬才意識到自己在辦學時犯下的一個錯誤，畢竟小學不比中學，在不是寄宿制的情況下，讓這些兒童怎麼可能到十多公里外的學校上學，也正因為如此，司馬才決定以後在適當的時候，對這些廠房改建的學校進行整修，以使其適合教學。

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