十幾個國家在賽區外的大院子裡分出了各自國家的交流區域，每個國家的展臺都有很多寫字板架子啊之類的，還有翻譯，有展示區，展示一些各國在數學界領域的建樹和成就，彩頭和交流題目也在展臺裡。

“加油！”

“贏他們！”

“這回別輸了！”

“孩子別哭，讓你們的老師找回場子！”

共和國的遊客給他們加油，還有一些外國遊客也給他們自己國家的隨行數學家們加油打氣，場面又熱鬧了。

彩頭出來。

英國的交流展臺擺出了一份贊助金的支票，或者是說獎學金也一樣，五萬英鎊，著實不低了，然後他們展臺的一個紅頭髮的工作人員將題板翻開，大家一看題目，老百姓自然是不太明白的，看都看不懂，但是其他國家數學界的人或那些來參賽的青少年選手們都看得清楚，知道跟往年一樣，英國人沒有給出什麼太難的題目，雖然也不簡單吧，但肯定是有人能答上來的。

共和國展臺這邊，是領隊汪一鳴和副領隊辛雅等人主持的，韓何年跟一些數學界的老前輩也在，因為是主場，是東道主，展臺規模也比較大，來的人很多，好一些數學界的權威今天都到場了，有的人進到了展臺區域，有的人則沒有，而是在院子裡看其他國家的題目。

共和國的彩頭是一幅水墨畫，好像是清代一個著名畫家的手筆，筆墨蒼勁中又透著一些細膩，畫兒上是一隻雄鷹，很威猛，栩栩如生。這幅畫的價值應該也低不了，少說也得百萬上下的。至於題目，這次共和國給的比較難，畢竟是主辦方，要是題目出得太容易，難免有些沒面子，總不能太快被人答上來。題目是共和國數學界一位數學大師的新課題延伸出來的幾何圖，經過辛雅韓何年等人的商討研究，最後定了這麼一道題，很是花了一些心思的。

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