“死心塌地愛上一個良家女子後，發現她是個人盡可夫的蕩婦，精心教導的孩子，發現他是個流氓，這種滋味是不是很讓人傷心失望？”老廖的比喻不倫不類，但已沒人去注意。

竺依燕不明白為什麼那麼乖的兒子會成為老師口中的“天生禽獸”呢？不過她確實傷心失落，不停追問：“我家何新在學校幹過什麼事情，老師可不可以說一下？”

何雄耀則問：“他是不是幹什麼事惹你們當老師的不高興了？”言下之意，我兒子沒可能墮落到如此地步，一定是你們老師言辭誇張，跟同學爭辯說成打架鬥毆，小小的遲到擴大成連續曠課幾天。

“上個月何新同學在教室裡聚眾賭博，被班主任嚴厲制止後，懷恨在心，想方設法報復。不久他便夥同本班同學熊元全設計破壞姜鋒的家庭。”說著源源本本將事情經過道了出來：“這事並非憑空捏造，你們社交圈廣，去找熊莎娜、符德隆一問便知。小小年紀，心思如此毒辣陰損，長了也是搶劫銀行、殺人放火、強姦盜竊的壞人。”

何雄耀夫妻臉色凝重，竺依燕說：“我看還是給他請個家庭教師來管管。我們整天都要應酬，沒時間打理孩子，實在不太放心。”

“管得了他的身，管不了他的心，何況你兒子頑劣到這種程度，家庭教師只怕會被他整死而不自知。只是個治標不治本的笨辦法而已。”

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