在提出四點規劃之後，呂布在此前的那些基礎上又是增加了在他看來是最為重要的一點，無論是對軍隊的戰鬥力還是對百姓的凝聚力都起到至關重要的作用。

那便是第五點——戰後修養：在戰場上，一個經歷過血與火考驗過的老兵也許是三，四個新兵所不能相比的；而一隻由老兵組成的部隊的實力也決不是從人數上可以揣測的。但是要組成這樣的一隻部隊實在太難了。無論是戰鬥時的殘酷，還是戰鬥後醫療的無奈，都會使原本有機會活下去的生命消失，相比之下，戰後的死亡與傷殘更是令呂布擔憂。為此，呂布特意動用一筆資金招取和培養醫療工作者，甚至為這開了三國時期的第一家專門招收有醫學意向的醫館，如同學校一般，其中的所有費用開支全部由呂布承擔，而且學醫之時每個月都有錢拿，學成之後也會安排他們的去處，或是從軍或是在當地做醫，但是對此他倒也是立下明文，凡是此處學習並且學成的醫者必須在呂布的境內，不得流於其他地方。因為當時醫者的地位並不是很高，而且士大夫一般是不願意去學醫的，前來學醫的基本就是一些百姓或者是寒門子弟，既然包吃包住，自然也是同意。與之相同的學校，呂布可不能這麼做，只怕若是在學校那邊也是這般霸道的話，非但這些學子不肯，便是鄭玄等人也是輕易繞不了他。

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