想通這一點，高文禁不住一笑：我還是將策論想得太難了，不用急著寫，先捋捋。

他摸了摸下巴，琢磨了半天，突然心中一亮，立即把握到了什麼。

是的，和試帖詩一樣。科舉制從隋朝開始出現，直到清朝末年，有一千多年了吧？從古到今，考生們也不知道作過多少，可好象從來沒有出現過膾炙人口的詩句和流傳千古的好文章。可見，科舉考場中所寫的東西，文學性和思想性上都沒有任何意義，也從來不是判卷的標準。

考試評分總得有個規矩，否則不但考生，只怕連考官也是無所適從。

那麼，這標準究竟是什麼呢？

在高文看來，既然是官府主持的考核，自然而然就帶上官樣文章的所有毛病，那就是假、大、空、全。至於什麼要憂國憂民，貼近民情，論述暢達，直抒胸懷，若真寫到卷子上，不但不能加分，反成為會死得難看。

所謂的假，就是要扣緊君權授命於天，君臣父子那一套基本的封建基礎理論，越脫離現實越好。

至於大，也簡單，反正三字話不離聖人之言，句句真理，高屋建瓴，並且能夠套用到所有的事物上面，政治正確，普適價值。

最後一個空字，就是那是要安撫百姓情緒，向上向下表明自己有方法、有能力解決難題。至於富國強軍這個問題，說起來容易，實際上涉及到各大階級和集團的切身利益，直到明朝滅亡都解決不了，自己也不用在這上面費腦筋了。但就這個題目而言，不外是泛泛而談，蜻蜓點水，浮光掠影，只提出似模似樣的方法即可。

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