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明蓁確定她需要更多的屬下。

然後，‘庇護’對方，以求對庇護神性的理解和強化，以巨龍世界關於神性的理解來看。

不管是參悟類似的知識，還是直接行使這種行為。

都是強化神性的辦法。

這跟讀書學習也挺類似的，不管你是按課本上自學還是聽課學習，或是自行做研究實踐。

都是增漲這門功課掌握程度的辦法。

“圖騰液的配製其實很簡單，但最終成形後的等級，卻受限於煉製者的炎力等級……”

明蓁沒給三人拒絕的餘地。

直接將配製方法說出，其中龐乾驚訝後態度平靜，萬野震驚化為淡定沉靜，吳姨無奈又眼眶微潤。

三人形態不同，但在明蓁感應中。

這三人的氣場在某種程度上，都與她相合了。

“圖騰烙印的手法，重點在於一個快，第二在於啟用圖騰烙印後種下的那一點火種……”

“快慢影響……火種的啟用影響……”

明蓁語速不快不慢，將自己所知道的圖騰烙印的相關經驗也細細說出。

最後，還將之前準備的未煉化剩餘材料取出。

“你們三人先看我煉化，跟著我練習一次……明天就是九月一號，開學軍訓的時間……”

“家主！你入定的事情我直接通知了您的學校……”吳姨小聲開口。

明蓁哦了一聲。

“幫我請假了啊？”

“是的，所以，只要您能在十號前內返回學校銷假就可以了，畢竟您是特殊情況……”

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