“這個……”常鴻瞿就有些說不出話了，雖然對於一個企業的市場運作，他沒有什麼發言的資格，完全可以用“我不清楚你們也不用問我”這種話來搪塞，可是對方最後還有一句“也能讓現在的青少年更多接觸華夏傳統文化”，近乎於有些大帽子一樣扣下來，就讓這位唱了幾十年崑曲的老人不知道要怎麼說才好了。

是啊，自己不是一直抱怨著，說什麼現在連學藝的苗子都沒有了麼？人家巴巴準備了這麼一場活動，就為了讓那些小子姑娘們能夠對那些傳統文化產生一些興趣，這要是還不答應，那不是說自己就不願意看到老祖宗傳下來的東西有個好？

見他猶豫著沒說話，旁邊陳主任和王京母親就輪番開口，一個佔據民族大義，一個用師生感情說話。他自己身後的那個男子雖然還是不太敢開口，但從表情就能看得出來，這位常家班的副班頭，對於楊一的提議也很是動心的，見老人還在遲疑，他乾脆對一旁的小姑娘使了個眼色，明顯是鼓勵的意思。而小丫頭，也就是老人的孫女兒在得到了大人暗示後，雖然沒有直接大哭大鬧，可卻很是機靈地伸手拉了下老人，而當常鴻瞿回頭看自己小孫女的時候，這個還處於蘿莉保質期的小女孩兒，就抿著嘴怎麼都不說話了。

但她這種不說話，反倒比說話的效果還要好，見自己最疼愛的小孫女明明不知道其中含義，但卻又一副很是意動的可愛可憐模樣，老人就嘆了口氣：“我們老祖宗的東西，還要傳給和自己不對付的小鬼子。真是想一下就不痛快。”

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