“何老師。”週五的三四節課後，何嶽正想著到班裡安排督促一下大掃除的事宜，剛下課的地理老師見了他就苦笑著搖頭：“你們班上的楊一，剛才又早退了。”

最近這段時間，辦公室裡有事沒事和他閒談聊天的人也多了起來，包括幾個平時見面也只是點頭而過的老教師，雖然還有些拿捏著莊重矜持，不過言語間倒是不乏讚許：“到底是年輕人，有膽氣！這次為了學生受傷，我們一高老師都跟著有光啊。”

今天中午的教職工會議上，校方算是對鬥毆事件正式定了性，何嶽遇事處理不當，卻只落了個輕飄飄的口頭警告，倒是後面對於他挺身而出保護學生的事蹟大做文章，這就讓參加會議的老師們看出了些苗頭。

不過自家人知自家事的何嶽心中卻是複雜無比，不免想到在校外小攤過早時的偶遇，因為看到那個賣豆花的攤主對楊一熱情非常，在男孩走後，就無意中問了攤主一句：“剛才那個學生，是親戚的小孩，還是你熟人？”

然後在中年阿姨的解釋中，知道了事情原委的何嶽頓時就愣著說不出話來。

沒費什麼力氣就回想起了那天的情景，因為那正是自己對楊一惡感的最初源頭，不過和自己想象中完全相反的是，此間那時這個少年的舉動，居然是因為主持正義抱打不平，而非想象中紈絝子弟的惹是生非。

而自己就這麼誤解了這個學生兩個多月？

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