“鈴鈴～～”

不知不覺間，上課鈴聲響起，英語老師夏安平，黑著一個臉走進了教室。

和他相處了三年的同學們，見狀趕緊的端正了坐姿起來。

今年四十歲的夏安平，教學能力算是不錯，但他有一個很不好的習慣，那就是承受不住壓力。

每每夏安平在別的地方受了委屈，就容易發洩在學生們的身上，語言非常之惡毒，會罵得學生會哭出聲。

幸好他發火的時候並不多，否則班上的人早就受不了了。

看樣子今天不知道哪裡又受氣了，夏安平就像一個火藥桶，隨時都有可能點燃。

“今天我們要教的課時是……”

夏安平先掃描了一遍全班，然後才冷冰冰的教導起了課文，但無論是朗讀還是講解，一點兒都生動形象，聽著就像是錄音機裡面的磁帶說話一樣，很有些索然無味。

由於大家都不想被罵，所以一個個聽得都很認真，讓夏安平連連看了十幾遍班上的情景，都沒有找到什麼岔子。

一計不成，又生另一計。

“現在我開始抽同學回答問題。”講解完畢後，夏安平放下了書，站在講臺上，“吳冬！你來解釋第一段的含義……”

被點中的學生屬於成績不好的，戰戰兢兢的站起來後，結結巴巴的開始瞭解釋。

蕭奇很有點看不起夏安平，倒不是說他找學生髮洩怒火，而是覺得此人非常的勢利，找學生髮火的時候，從來不找家裡有權有勢的學生，找的不是成績差的，就是家庭條件不好的，擺明了就是欺軟怕硬。

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