孫蒙這個不著調的皇帝，只要不感興趣，連朝廷事務都敢愛咋咋地，何況是造船？

他死活不肯做總工程師，小道士也沒辦法，總不能看著好朋友痛苦吧？小道士其實也是個沒原則的人，在華夏未來和朋友高興之間選擇，儘管明擺著兩者重要性完全不在一個層面上，他也會毫不猶豫選擇後者。

於是，和文良純等人磨了半天嘴皮子，小道士做出一個決定：編寫課本，在武學院傳授理科知識。

秦行之都不得不佩服自己，這個決策太高明瞭！

只要武學院出一兩個人才，學會看圖紙，以後造飛船甚至其他好東西，根本不需要孫蒙和自己動手有木有。他一肚子奇思妙想，也就能盡情發揮了。

課本編寫出來，先給大臣們過目。

小道士乃超級學霸，前世學過的東西永遠不可能忘記。他編寫的課本十分科學，由淺入深，從最基礎的1+1開始，引入阿拉伯數字。接著是更深入的數學知識，以及由此衍生出的物理、機械等等亂七八糟的學問。

如果有人天賦好，不需學到最後，看圖紙絕沒問題。萬一出現個天才，把小道士寫的十幾本書都掌握，那麼誇張點說，他就是大齊的第一位初級數學兼物理學家。

幾個文臣被課本震住了，好半天才回過神來。

楊旭讚歎道：“聞道，比起丹藥、導引術什麼的，這才是真正的寶貝吶！”

“沒那麼誇張吧？又不能長生不老。”合格道士不以為然。

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