沒有意外，最後我們班贏了，僅僅兩分的差距。

我特別的注意到對方的小前鋒，最後十幾分都是他拿下來的，而現在的他似乎並沒有多大的失望和不滿，和剛剛打球時的表情一樣，甚至臉上還掛著欣喜和滿意。我看見他拍了拍高湛和吳少帥的肩膀：“原來你們班還臥虎藏龍啊！”

沒有譏諷，只有真誠的讚美。如此心胸，卻比贏了球還讓人欽佩。

他們三個分不出球技的好壞，各有各的專長，就像是擅長寫歌詞、擅長作曲、擅長演唱的三個人，雖然都是音樂領域，但總分不出優劣，沒有其他兩個的幫助，第三個只是強弩之末。只是人們習慣的會記住演唱的那個人，所以也把得分最多的那個當做最厲害的那個人。

我沒有去想吳少帥和高湛幾乎沒有和孫陽打過球，怎麼會配合的這麼有默契，也沒有去想明明高湛和吳少帥打籃球都有一定的基礎，為什麼從來沒見他們在打過。

如果是吳少帥的話，我可以理解為他是為了高考，為了學習才不得不放棄自己的愛好，畢竟這個情有可原，畢竟很正常，我不也放棄了自己最愛的小說和音樂，但是這個理由在高湛身上就說不通了，最終的結論是他的思想不是一般人能理解得了的，作為一般人中的一般，我更是無法理解了。

終於迎來了放假的時刻。

班主任宣佈放假後我們還沒來得及歡呼，就被她接下來的話給噎住了，“寒假作業我已經列印完了，每科都有，題不多，開學時我就要收，到時候沒做完的看著辦吧。”我們在心裡打鼓，不知道班主任眼中不多的作業要用幾天才能做完。

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