本修生結業之後，就出任本修院教諭，這種情況，三四十年前出現過。

那是衛國戰爭結束之後，中土國滿目瘡痍百廢待興，經過正規培養的制修都極少。

但是這幾十年下來，雖然正規渠道培養出的制修依舊不多，可是教諭的人選是不缺的，本修院的教諭，基本上都是研修生以上學歷，高修院的教諭，才是由本修生出任。

甚至個別有實力的中修院，大部分教諭都是本修生結業。

李永生當然要推辭，說這個不行，我才入修院幾年，怎麼可能當教諭呢？

沒錯，他上了兩年本修生就結業了，跟他同一批進入博本院的修生，比如說肖仙侯和胡漣望，才剛剛升入上舍生。

谷教諭舌綻蓮花，勸個不停，見他執意不答應，終於吞吞吐吐地道出了本意：我覺得你這思路，可以給我提供一些靈感，有助於我初階司修衝擊中階司修。

幫助肯定會有！李永生非常確定這一點，不過到底能起多大作用，就要看個人的悟性了。

所以他很客氣地表示，谷總諭你這是謬讚了，我認為初階司修衝中階，主要還是要看個人的積累，只要積累夠了，再加那麼一點點悟性和努力，就差不多了。

他這話說得有點不負責任，不過大體來說，也是沒錯的，尤其這積累，並不僅僅是修為上的積累，還要有眼界和見識的積累。

谷隨風眼見留不住他，情急之下直接搬出了大殺器——他將宋嘉遠副院長請了來。

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